Programme du Répertoire spécifique : préparer un projet de création d’entreprise

La fiche du programme Conduire un projet de création d’entreprise présente l’offre pédagogique CursusOne correspondante. Utilisez-la pour comparer les thèmes et la progression à votre projet de formation. Le catalogue ne constitue pas un annuaire exhaustif des certifications du Répertoire spécifique.

La fiche officielle RS7004 identifie CréActifs comme certificateur et indique une échéance d’enregistrement au 31 janvier 2028. Elle décrit une certification centrée sur la conduite d’un projet de création d’entreprise, avec une évaluation reposant sur un rapport écrit et une soutenance orale.

Le Répertoire spécifique recense des certifications et habilitations portant sur des compétences professionnelles complémentaires. Il répond à une logique différente des titres RNCP qui préparent à un métier et comportent un niveau de qualification.

Pour orienter votre public, partez du besoin : approfondir une compétence liée au projet entrepreneurial ou préparer un titre professionnel plus large. Un parcours RS peut être pertinent pour un objectif délimité ; cette pertinence doit être analysée au regard de la situation de la personne et de ce que votre équipe accompagne effectivement.

Demandez au porteur de projet ce qu’il a déjà réalisé : idée formalisée, premiers échanges clients, analyse du marché, hypothèses financières ou choix d’un cadre d’activité. Ces éléments aident à construire une progression adaptée, plutôt qu’un parcours identique pour une personne en réflexion et une autre sur le point de lancer son entreprise.

Prévoyez également les conditions de travail : accès aux outils, aisance rédactionnelle et capacité à utiliser un tableur. La fiche officielle mentionne des prérequis ; votre positionnement sert à vérifier comment le futur participant pourra travailler sur son propre projet.

Une progression utile fait travailler les décisions concrètes de l’entrepreneur. Le tableau suivant propose une lecture pédagogique pour sélectionner les activités. Il ne remplace ni le référentiel de certification ni le conseil d’un professionnel sur une décision juridique, fiscale ou financière.

Les ressources peuvent préparer une notion avant un échange, soutenir un exercice ou aider à reprendre un point difficile. Le formateur relie ensuite ces apports au projet du participant. Préparez des consignes qui distinguent ce qui doit être recherché, calculé ou justifié, puis prévoyez un retour sur les productions.

Par exemple, après un travail sur le marché, demandez au participant quelles hypothèses reposent sur des observations et lesquelles restent à tester. Cette distinction rend l’activité plus utile qu’un dossier rempli uniquement pour respecter un plan.

Avant d’ouvrir un parcours annoncé comme certifiant, échangez avec le certificateur sur les autorisations, l’évaluation et les responsabilités. Si vous visez un financement CPF, examinez aussi les conditions de votre offre. Ces démarches restent distinctes de la sélection des supports.

Pour les usages pédagogiques, choisissez l’accès correspondant à votre situation : organisme ou formateur indépendant. Vous pouvez présenter votre projet à CursusOne pour étudier les ressources disponibles et leur utilisation dans votre progression.